Cel projektu

Celem projektu jest dostosowanie oferty dydaktycznej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu realizowanej w obszarach technologii krytycznych do rozwoju gospodarki na 5 kierunkach objętych wsparciem, wzrost kompetencji i kwalifikacji kadry realizującej dydaktykę oraz osób studiujących na w/w kierunkach do potrzeb obszarów technologii krytycznych.

Najważniejsze działania

W ramach projektu realizowane będą m.in.:

• modyfikacja programów kształcenia, we współpracy z partnerem - Politechniką Poznańską 
• realizacja dodatkowych elementów kształcenia dla 280 osób studiujących: 
  o    szkolenia rozwijające kompetencje z obszaru technologii krytycznych,
  o    wizyty studyjne,
  o    kursy i zajęcia wyrównawcze,
• podniesienie kompetencji 35 osób z kadry dydaktycznej:
  o    szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych, cyfrowych, zielonej transformacji,
  o    staże w kraju i za granicą,
  o    konferencje, grupy eksperckie i wyjazdy terenowe,
  o    program mentoringu,
• Hackathon Technologii Krytycznych - pozwalający na tworzenie relacji, wymianę umiejętności, wiedzy i kompetencji oraz tworzenie innowacji/ kreatywnych rozwiązań przez uczestników (kadrę dydaktyczną, osoby studiujące, osoby z otocznia społeczno-gospodarczego, ekspertów technologicznych)
  Zakładane rezultaty
  Realizacja projektu przyczyni się do:
• dostosowanie oferty dydaktycznej UPP do zwiększania długoterminowej konkurencyjności i odporności UE
• rozwiązania niedoboru wykwalifikowanej kadry pracowniczej oraz rozwój kwalifikacji w sektorach strategicznych STEP
• zwiększenie kompetencji kadry dydaktycznej UPP
• wzmocnienie współpracy z podmiotami z otoczenia społeczno-gospodarczego, których działalność przyczynia się do ograniczania/ zwalczania strategicznej zależności UE
• wzmocnienie współpracy z podmiotami prowadzącymi działalność badawczo-rozwojową w obszarze technologii krytycznych

Grupa docelowa

Projekt skierowany jest przede wszystkim do osób studiujących na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu na 5 kierunkach objętych zmodyfikowanym programem kształcenia. Wsparciem objęci zostaną również pracownicy i pracowniczki z kadry dydaktycznej uczelni, w tym nauczyciele akademiccy. 

Finansowanie projektu

Projekt jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, Priorytet I „Umiejętności”, Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Dane finansowe

• Całkowity koszt realizacji Projektu: 5 993 750,79 zł
• Dofinansowanie: 5 813 294,79 zł
• Wkład własny: 180 456,00 zł